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miércoles, 16 de febrero de 2011

Los puntos deficientes de este estudio son

1. No se conocen los antecedentes del estudio.
2. No se conoce la justificación del estudio.
3. Las gráficas están erradas.
4. No se tiene interpretación de resultados.
Debido a esta situación, se debe realizar una investigación dirigida exclusivamente a identificar las variables que influyen directamente en las deficiencias del rendimiento académico plasmado en una importante cantidad de materias reprobadas por los alumnos.

La carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Mayor de San Andrés, al primer semestre del 2008, tiene registrados 1100 alumnos, de los cuales solamente 680 se encuentran matriculados, (Dirección de Carrera, 2008). Al tratarse de una universidad estatal, donde los horarios de clase no están bien programados, se observa un alto grado de absentismo, (La Prensa, 2007): así como estadías promedio de 7 años o más, cuando en comparación con otras universidades locales, la estadía promedio es de 5 años o menos. Existen ciertas formas de identificar problemas en el rendimiento universitario, tales como el absentismo, la deserción, los bajos promedios académicos, los años de estadía en la universidad superiores al promedio, número de materias reprobadas, entre otras.

Además de los efectos en la vida personal del estudiante y de su entorno, que la insatisfacción supone. Los datos recolectados en nuestro medio indican que más son quienes entran que los que se gradúan de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA). Datos estadísticos de la población universitaria 1995-2006: La UMSA en cifras revela que, en 2006, 8.948 nuevos alumnos pisaron esas aulas, pero sólo 3.214 salieron con el título en las manos: el 35,9 por ciento (La Prensa, 2007).

Según Congrains, 2007: La propia índole de nuestra naturaleza nos inclina hacia aquello que nos produce satisfacción; aprender y estudiar constituye la actividad propia del estudiante; sólo a través del estudio nos vamos a aproximar a nuestros objetivos y metas; entonces, es de una sabiduría elemental tratar de relacionar estos dos factores:

Aprendizaje y Estudio = Satisfacción
Y como contrapartida:
Ignorancia = Insatisfacción

Según la Asociación Civil Pizarra, sin fecha: En relación al factor humano, el desarrollo económico de un país, depende también del nivel de educación o formación y de la buena salud de sus habitantes.

martes, 15 de febrero de 2011

El poder de la negociación final

Actualmente estamos en un entorno empresarial controlado por quienes compran, y ya no por los fabricantes y productores.
La calidad hoy no constituye una ventaja; más bien es un requisito básico para competir.
Lo determinante para cerrar buenas ventas, es la percepción que el comprador tenga sobre las ventajas competitivas de lo que ofrecemos y su significado.
Hoy la tecnología y la sistematización han estandarizado productos y servicios, y por ello el proceso de compra ha dejado de ser totalmente racional y se ha vuelto subjetivo.

lunes, 14 de febrero de 2011

CONTENEDORES

CONTENEDORES COMUNES o DRYVAN

domingo, 13 de febrero de 2011

Compras

Objetivo: Evitar los problemas ocasionados por los materiales que se compran.
El objeto de esta cláusula es asegurarse de que cuando usted compra algo a un subcontratista, obtiene lo que desea. No especificar de manera completa y piensa sus requisitos y emplear subcontratistas insatisfactorios sólo aumenta el riesgo de que su empresa y su cliente no obtengan lo que desean. Esta cláusula especifica:
• Evaluar a los subcontratistas y supervisar su desempeño y capacidad.
• Llevar registros de los subcontratistas aceptables.
• Definir formalmente y por escrito los requisitos y especificaciones en la orden de compra.
• Si esta especificado en el contrato, el cliente debe verificar el producto comprado.

sábado, 12 de febrero de 2011

Control de los documentos

Objetivo: Proporcionar a las personas los documentos o información que necesitan.
Esta cláusula especifica un procedimiento para garantizar que las personas que necesitan consultar documentos como una ayuda para hacer su trabajo adecuadamente tienen acceso a la versión correcta y actualizada de dicho documento y que éste es aprobado por la(s) persona(s) autorizada(s). Debe quedar claro quién tiene autoridad para cambiar tales documentos y cómo se deben aplicar los cambios mencionados.
El control de los documentos debe incluir:
• La revisión y aprobación de los documentos por la(s) persona(s) autorizada(s).
• Poner a disposición las versiones actualizadas de los documentos necesarios en los sitios apropiados.
• Retirar los documentos obsoletos.
• Autorizar y registrar los cambios en los documentos.

viernes, 11 de febrero de 2011

Control del diseño

Objetivo: Traducir las necesidades de los clientes en especificaciones.
Esta cláusula se aplica a su empresa sólo si usted realiza trabajos de diseño o desarrollo y si se propone cumplir los requisitos de la norma ISO 9001. Los pasos que debe dar son los siguientes:
• Deben existir procedimientos documentados para planificar y controlar el proceso de diseño, listos deben aclarar quien esta a cargo de las distintas tareas de diseño y asegurase de que lodos los interesados cuentan con información y los recursos necesarios.
• Debe quedar claro lo que se va a diseñar y que otros reglamentos o requisitos deben
Tomarse en cuenta como elementos de entrada del diseño.
• Se deben llevar a cabo revisiones formales de los resultados del diseño en las etapas apropiadas
• Se deben revisar la especificación completa del diseño para asegurarse de que satisface
Todas las necesidades del cliente y cualquier otro requisito.
• Usted debe estar también en, condiciones de demostrar que el producto o servicio diseñado es apto para cumplir los requisitos de los posibles usuarios
• Se debe controlar cualquier cambio posterior al diseño para garantizar que el diseño modificado es satisfactorio.
En resumen, el control del diseño (cláusula 4.4) cubre lo siguiente:
• Planificación del diseño y del desarrollo.
• Identificación y asignación de recursos.
• Interfaces organizativas y técnicas.
• Definición y control de los elementos de entrada, elementos de salida e interfaces del diseño.
• Verificación del diseño.
• Validación del diseño.
• Revisión, aprobación, registro y control de los cambios del diseño.
En la figura 4 aparece el proceso de control del diseño.

jueves, 10 de febrero de 2011

Revisión del contrato

Objetivo: Asegurarse de que la empresa entiende y satisface las necesidades de sus clientes.
Esta cláusula requiere que usted entienda los requisitos de sus clientes antes de iniciar el trabajo. Debe haber un procedimiento escrito para garantizar que cada contrato o pedido, ya sea oral o escrito, se revisa antes de ser aceptado. La revisión debe confirmar lo que usted se compromete a suministrar, cuando y cómo, y que usted informara al cliente si no pueden cumplirse algunos requisitos.
Cuando, por cualquier razón, surgieran cambios en un pedido u olería, los cambios se deberán revisar y acordar exactamente de la misma forma que el pedido u oferta original. Si se aceptan cambios, es importante informar al respecto a todas las persogas interesadas de la organización.
En esta cláusula también se establece la necesidad de llevar un registro de la revisión. Este registro puede ser una simple anotación sobre el pedido, firmada por el revisor autorizado, indicando que se puede cumplir. Cualquier otro método que elija la organización (como actas de la reunión del comité de revisión de pedidos) es aceptable.
En resumen, la revisión del contrato (cláusula 4.3) estipula lo siguiente:
• La revisión do cada pedido, contrato u oferta para asegurarse de que los requisitos están definidos y documentados, y que se pueden satisfacer.
• El establecimiento de procedimientos de revisión y modificación.
• Llevar registros do las revisiones de los contratos.